domingo, 21 de junio de 2009

La historia de un Lobo. MERY CHACIN

En un lejano Bosque, existían muchos animales. Habían conejos, ardillas, tortugas, pájaros, osos, cochinitos, mariposas y muchos más. Todos vivían en armonía y todas las tardes salían a jugar…

Sin Embargo, siempre cuando jugaban, salía el Lobo Feroz de las sombras y todos corrían por temor a ser presa del temible lobo hambriento, cruel y feroz.

Una tarde, una tortuga solitaria se encontró frente a frente con el lobo, se miraron fijamente a los ojos por un instante, la mirada del lobo claramente expresaba crueldad, mientras que la tortuga, con una mirada serena, calmada, pasiva, pero a la vez con temor se refugia dentro de su caparazón, pero al ver que paso el tiempo y el lobo seguía inmóvil, la valiente tortuga se fue acercando poco a poco y cuando estaba justo en frente de el se dio cuenta que el lobo solo era un lobo bebe que lloraba incesantemente, la tortuga le pregunto –¿porque lloras?- el lobito le responde- siempre quiero jugar con los demás pero ellos nunca me dejan y salen corriendo, no tengo amigos porque todos piensan mal de mi y yo lo único que quiero es poder tener amigos, jugar, reír y compartir-, tal crueldad de su vida cotidiana expresa sin dificultad el pequeño y indefenso lobo.

Así entonces la tortuga vieja salio inmediatamente donde estaban el resto de los animalitos a contarle todo lo que había hablado con el lobito triste. Ellos, dudosos, no querían aceptar al pequeño lobo triste y solo, sin embargo la vieja tortuga insistió en invitar al lobo y ponerlo a prueba. Un día, decidido el lobo se apareció, y todos aunque tenían miedo, aceptaron que el se incorporara en el grupo.

Fue así cuando todos se dieron cuenta que el lobo era un niño igual que todos ellos y finalmente todos aprendieron a compartir y a querer a un nuevo amigo, pese a su diferencias de raza y de forma de ver la vida.



Los juegos de construccion para el desarrollo de la capacidad de simbolizacion.





Piaget afirma que los juegos de construccion son una actividad lúdica contenida que corresponde al mantenimiento de la atencion ya un cierto grado de concentracion. La inmovilidad contiene las descargar emocionales y favorece la creacion de imagenes mentales, asociadas al proyecto comun que garantiza la continuidad del pensamiento.




La construccion tiene ademas otro interes añadido, el de la construcion colectiva. Despues de un periodo de construccion individual, los niños suelen agruparse de manera espontanea para desarrollar una idea comun, cada uno particpa con gran respeto mutuo; esta actividad permite que los gestos se hagan cada vez mas precisos y efectivos tambien los desplazamientos se hacen cada vez mas controlados para evitar choques, desequilibrios y el riesgo de derrumbar la construccion.

ROCIO PEREA

EL LOBITO QUE QUERIA SER UNA ESTRELLA

Los lobos reunidos dentro de su cueva,
Celebran el nacimiento de un nuevo ser (El Lobito)
UN ser hermoso de grandes ojos y filosos dientes
Pero con un corazón del tamaño de un elefantón.
Al pasar los años el lobito miraba al cielo y deseaba
ser una estrella: por su luz, brillo, compañía y libertad…
La tierra es difícil y más para un lobo noble y de gran corazón
Quiero tener amigos, decía el lobito pero todos huyen al verme
Por qué ???, estoy solo y sin una luz que siempre vibre…….
Quiero ser una estrella que brille con las otras y nunca estar solo.
La abuela loba le respondió:
Pídelo con mucha fe y el deseo se cumplirá
El lobito lo pidió con todas sus fuerzas y energías
Y una luz nunca antes vista lo acogió, ilumino y lo elevo hasta el cielo
Concediendo su deseo en realidad…
Al mirar a su lado de su asombro no salió
Cuando allí estaban miles de lobitos alrededor…
Desde cielo el lobito es feliz brillando junto a todos sus amigos
y nunca más estará solo…
Rocío Perea